資源教室的喧嘩
教學、研習、學生、新知分享。 心得與感想,不代表正確與否。
2013年1月8日 星期二
101.11.16 研習核心詞彙
101.11.16
核心詞彙和紙鍵盤
學拼音可以簡單的透過幾個符號來拼出想要說的話,學文字會比較困難一點,不過這部分其實都是要看個案。
學注音符號可以幫助孩子閱讀,
自閉症有部分是在溝通上的困難,就是找出不同的方法來幫助孩子。
核心語彙成長溝通系統
學習架構
短期目標
建立常用句
長期目標
建立核心語彙
長期目標
注音符號拼音
以上三目標都建立在
感官經驗
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概念建立
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符號理解
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口語理解與口語表達
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類化
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